7 ноября 2017

Вопросы национальной политики обсудили уральские юнкоры с руководителями национальных организаций региона

В рамках мероприятий, приуроченных ко Дню народного единства, в Доме народов Урала состоялась встреча екатеринбургских юнкоров

и руководителей национально-культурных объединений региона. Отвечали на вопросы школьников 10-15 лет руководители грузинской, армянской, чувашской, башкирской, немецкой, польской организаций.

Встреча состоялась в рамках образовательного проекта "Школа редакторов школьных СМИ", который организован по инициативе городского Дворца творчества детей и молодёжи "Одарённость и технологии".

Сложной темы — национальной политики — юнкоры не испугались. Все они заявились на пресс-конференцию сами и вопросы готовили, опираясь на личный опыт.

"Вы живете в одном из самых многонациональных регионов. И, конечно, возникает вопрос: как такие разные люди с такими разными культурами и традициями уживаются на одной территории", — сказала заместитель председателя Ассамблеи народов России Марина Плясунова.

По ее словам, наряду с чисто человеческими отношениями между представителями разных национальностей, обеспечивать мир и дружбу на Среднем Урале позволяет государственная национальная политика. "Например, Стратегия государственной национальной политики говорит о том, что государство озабочено тем, как проживают народы на территории России и, в том числе, на территории Урала. Все действия, которые реализуют руководители и активисты национально-культурных объединений направлены на то, что мы называем гармонизацией межэтнических, межнациональных, межконфессиональных отношений", — рассказала Марина Плясунова.

Больше всего школьников интересовало, как живут народы и чем занимаются национальные организации. Как объяснил руководитель армянской общины "Ани-Армения" Масис Назарян, деятельность всех национально-культурных объединений гораздо шире, чем кажется на первый взгляд.

"Мы хотим, чтобы о нашей культуре знали и понимали ее. Именно поэтому проводим множество мероприятий. Например, в "Ани-Армения" действует воскресная школа, в рамках которой мы учим всех желающих армянскому языку и игре на национальных инструментах. Мы вместе отмечаем праздники и приглашаем свердловчан присоединиться к нам. Но самое важное, мы учим любить Россию. И если, не дай Бог, понадобится, встанем на защиту России. Мы учим тому, что все мы равны. Да, у нас разные национальности, разные культуры, разные традиции, но все мы равны. Я — армянин, но я — россиянин. Он — грузин, но он тоже россиянин. Все мы — россияне. А то, что в нашем регионе 160 народов — это настоящее богатство", — отметил Масис Назарян.

Школьники признались, что говорить о своей национальности не всегда принято. Чаще всего их сверстники, родившиеся за пределами России, все равно говорят о себе: "русский".

Руководитель "Курултай башкир Свердловской области" Нафиса Тюменцева вспомнила, что столкнулась с этим 20 лет назад, когда создавала организацию. Для того, чтобы привлечь молодежь в ряды "Курултай башкир", вместе с дочерью она организовала модельное агентство.

"Девочкек-башкирок мы знакомили с традициями, учили языку и грамоте, погружали в культуру. Потом они впервые надели прекрасные национальные костюмы. И теперь уже с гордостью выступают с национальным танцем или национальной песней", — поделилась Нафиса Тюменцева.

Необычным и потому интересным для ребят оказалось екатеринбургское польское общество "Полярос". Его руководитель Марина Лукас пояснила, что название организации родилось при сложении названий двух стран: "Польша+Россия". Она отметила, что "Полярос" активно развивает культурный обмен школьников и студентов, а также языковые лагеря.

Руководители остальных национальных организаций подчеркнули: это направление очень востребовано среди молодых людей.

"У нас ежегодно проводится детский лингвистический лагерь. Собираются дети, которые изучают немецкий язык — живут две-три недели с полным погружением. Детям очень нравится. Лагерь организуется по разным направлениям, каждый год это что-то новое: в минувший год, например, это была "Средневековая Германия". Это хороший способ погрузить ребят в культуру, носителями которой они являются, и вместе с этим сохранить уважение и любовь к соседствующим народам", — сказала руководитель национально-культурной автономии немцев Екатеринбурга Марина Бычкова.

В рамках пресс-конференции школьники также обсудили со спикерами вопросы толерантности и поинтересовались, как узнать о своих корнях.

Отметим, в 2017 году в проекте "Школа редакторов школьных СМИ" участвуют редакции школьных СМИ 37 образовательных организаций Екатеринбурга. Проект призван объединить школьников-редакторов школьных СМИ и педагогов, увлеченных медиасферой, и направлен на создание особой творческой профессиональной среды, обеспечивающей самореализацию талантливых детей и новое качество деятельности школьных СМИ. Начинающие журналисты в рамках проекта знакомятся с основами профессии, становятся авт

Назад к списку